Semana 17 Byeee :'(

Samana 17 y última semana. Para nuestra última semana presentaron los que restaban por presentar que fueron Nicole, Christian, Marta y Johan, Andrés y Jorge. En las diferentes experiencias de campo pude ver en general que a la mayoría le fue bien. Quizá unos tuvieron más ventajas que otros en el tema de la tecnología, ya que unas escuelas tenían más recursos que otras.  Por ejemplo en la experiencia de Marta no le fue tan bien como a Nicole, que todos los estudiantes podían trabajar en su propia computadora y todos los programas bajaban. De eso también se trata ser maestro de saber como enfrentar las diferentes situaciones y con poco hacer maravillas. A pesar de que es la última semana viendonos todavía tenemos que hacer varios trabajos ya sean atrasados o la reflexión final. 

Sinceramente este curso abre muchísimas  puertas a visualizarnos, innovar, experimentar y no ponernos límites cuando de tecnología se trata. Personalmente para mí integrar tecnología era uso de proyectores, power points uno q otro simulador. Con esta clase me di cuanta que va mucho más allá de eso. Además pude darme cuenta que me gusta la tecnología más de lo que yo imaginaba. Ahora mismo me siento capacitada para ayudar a mucha gente en muchos aspectos tecnológicos y me encanta. Es un buen comienzo porque creo que todo maestro debe tener esa visión sobre la tecnología para poder seguir lidiando con las generaciones siguientes y los nativos digitales. Claro está esta clase no se acaba ya que en los años siguientes me veré en la tarea de seguir explorando por mi cuenta, investigando sobre nuevas tecnologías y es algo que continua. Me encantó el grupo y la dinámica de la clase, realmente la recomendaría sin duda. 

Semana 16

Esta semana el martes fueron a evaluar a la profesora dando clase. La clase fue sobre objetivos y planificación del plan ya sea a corto o largo plazo. Es un tema que a pesar de que no cubrimos mucho en la clase es sumamente útil y necesario para nuestra profesión. Es una base y guía para poder ejercer efectivamente una clase. En la experiencia de campo tuve la oportunidad vagamente de poder trabajar con los objetivos, expectativas y estrategias. El departamento de educación ofrece muchos documentos relacionados al mejoramiento profesional de los maestros es deber del maestro buscarlo y verdaderamente ponerlos en práctica. A veces me pregunto porqué el sistema es tan mediocre. Tienen muchas expectativas, exigencias pero a la hora de la verdad las verdaderas deficiencias vienen de arriba. Claro está sin excluir los que tampoco hacen su trabajo aun teniendo muchísimo material valioso y accesible para realizar competitivamente su trabajo de maestro(a). La tecnología juega un papel importante ya que cada documento se puede conseguir efectivamente en el Internet, pero a pesar de esto no todos lo buscan. Es una cuestión personal la motivación hacia realizar dichas expectativas como maestro.

Por otro lado el jueves tuvimos la oportunidad de tener el primer día de las presentaciones. Yo empecé, verdaderamente quería salir del trabajo final. Me fe bien en la presentación de mi experiencia de campo. Como dije en el salón verdaderamente me reafirmo de lo que estoy estudiando y para lo que me estoy preparando. Es un mundo que apesar de que no todo es color de rosa tenemos doble reto, el del sistema y el de los estudiantes. Para poder ser maestro tienes que amar lo que hacer y verdaderamente me sentí que amé ese día de la experiencia de campo. Por primera vez poner en práctica toda esa teoría  que nos dan año tras año y la satisfacción que llegó a mi al salir de esa experiencia no tiene precio. Por otro lado otros que compartieron su experiencoa lo fue Mariam, que se encontró con muchos retos en su experiencia primero por el grupo que fue cuarto año y luego por e tema. A pesar de que no fue un tema sencillo para ella pudo manejarlo y los estudiante reaccionaron maduramente. Roberto por su parte le fue excelente en su experiencia y se pudo adentrar más aun en lo que es la experiencia de maestro. El pudo crear con su maestra cooperadora un buen equipo y se compartían información valiosa. Roberto pudo participar de lleno en actividades con los estudiantes además de la clase y ya casi tiene la plaza. Sé que para el también la satisfacción de la experiencia de campo fue muy valiosa. Por último le tocó presentar a Magdaly, en la clase de ciencias. Ella tuvo que estar muchas más horas observando antes de hacer su experiencia ya que al parecer la maestra era una muy ocupada y tuvo problemas con las computadoras del salón. En general creo que nos fue bien a todos realizando la experiencia de campo y que de alguna manera u otra esta experiencia refuerza la razón por la cual estamos estudiando.

Semana 15

Esta semana solo nos reunimos el jueves. Estuvimos trabajando con prezi, a pesar de que ya había trabajado con prezi, pude ver otras opciones de trabajo como editar fondos y personalizar plantillas. Prezi es una herramienta que ha trascendido a power point por mucho. Visual, auditiva, interactivamente. Tuve la oportunidad de utilizarla de diferentes maneras en mi experiencia de campo y fue muy útil para capatar la atención de los estudiantes, ya que es una herramienta nueva y les llama mucho la atención. Realmente creo que ya power point para mi está obsoleto. Además de que en la computadora que estoy usando ahora no tengo power point, prezi es mucho más accesible ya que está en internet. En ese aspecto google docs me ha ayudado bastante también porque redacto directamente en internet y siempre tengo el documento, no dependo de una computadora específica ni un pen-drive. Considero que en Internet hay muchos recursos de uso gratuito pero que yo personalmente no conozco. Tuve la oportunidad también en otra clase de utilizar también un programa de audio, que es editor y graba llamado audacity el cual es gratuito y fue muy útil para otra clase que tenía que trabajar con sonido. Mi tarea ahora es seguir navegando y descubriendo todo lo que pueda obtener del Internet, el cual es un mundo de facilitadores.

semana 14

Esta semana tuvimos la oportunidad de evaluar a la  profesora, ya después de tanto tiempo de espera. La evaluación fue sencilla, pero es una excelente oportunidad para el assessment de los propios profesores y seguir mejorando en el plano profesional. Las evaluaciones es un reto que no todos los profesores lo hacen, pero es una entrada a seguir mejorando en años siguientes. Luego de la evaluación seguimos trabajando con excel. La profesora nos proveyó una fórmula larguísima que es para que el programa automáticamente nos de el resultado de las notas. Yo TENGO que seguir trabajando con excel, a pesar de que existe un manual inmenso no creo que vaya a leermelo así que seguiré practicando. La ventaja es que si de ninguna manera alguien puede ayudarte, tienes la seguridad de que conseguiras la respuesta en el Internet. Es una ventaja y una seguridad que nos brinda el Internet. Por otra parte no es efectivo el hecho de que aveces dependemos demaciado del Internet y no nos preocupamos tanto por aprendernos deferentes temas o materiales porque sabemos que en el momento en que la necesitemos estará accesible. Esa también es una diferencia de generaciones. Mi madre siempre me dice que ya mi generación no se preocupa por memorizase o aprenderse tanto las cosas. Creo que la razón por la cual nos hemos acostumbrado es que no tenemos que depender tanto de la memoria como se hacía antes. La otra diferencia para mi es que si a mi madre se le presentara una situación de la cual desconoce, no obtendría la información tan rápido que los de mi generación que ya en el celular, o en una computadora con internet se conoce a mayor veocidad. Como ya he reflexionado anteriormente el tema de las generaciones cada una tiene sus ventajas y desventajas.