semana 13

Excel ya casi terminamos con el tema. Esta semana pudimos terminar de realizar lo que es la hoja de cálculo y realmente considero que es un tema muy útil, para nuestra profesión. Constantemente estaremos realizando diferentes trabajos con excel, como lo es la asistencia, los promedios, tipos de estadísticas de los estudiantes. En fin es algo que debemos ser expertos. Hay muchas tecnologías que los maestros debemos de ser conocedores y más aun las que saldrán más adelante. Llegar a niños y jóvenes es un reto y realmente  atraer su atención. Cada vez nos tenemos que dar más upgrades para poder ser efectivos en lo que queremos.

Semana 12-Excel

Esta semana que llegamos de semana santa pudimos seguir hablando de excel y las presentaciones finales. Aclaramos todos los documentos que hay q entregar para nuestras presentaciones y trabajo final. Yo por mi parte preferí que me tocara el primer día para salir pronto del trabajo. Asi yo misma me obligo a terminar antes lo que es para la clase. Aclaré todos los enlaces que debía hacer y trabajos pendientes por realizar. Ya  en realidad no falta tanto. Asi que a prepararme fuerte para poder por fin dar mi experiencia de campo. Por lo de excel, todavía estoy un poco dudosa, no soy muy diestra en cuestión de funciones y formulas en excel, así que debo ponerme a practicar. Es como dice la profesora, "hacer que ecxel trabaje para ti". Por lo demás me siento bien aunque creo que tengo un trabajito atrasado.

Semana Santa Semana 11

Esta semana no nos reunimos por motivos de semana santa, pero obvio que la computadora y la tecnologia estuvo presente toda la semana. Creo que mi actividad en Facebook aumento esa semana y hasta estoy considerando borrarlo, porque es super adictivo.

semanita 10

Para esta semana estuvimos reforzando las herramientas que ofrece excel. A decir verdad es el mas que personalmente se me dificulta. Utiliza muchas formulas y funciones que si las escribes mal no te van a salir bien. Hicimos un registro ficticio y logre sacar el promedio y las puntuaciones de manera organizada. el programa de excel es uno muy util y que a decir verdad tengo que ponerme a aprender mejor por mi cuenta. Existe un manueal inmenso de ecxel, el cual creo que no lo voy a leer pero si se que existe si tengo duda en algo especifico.

Por lo demas de la clase tengo pendiente hacer la reflexion de la experiencia de campo que si no la hago rapido se me va a olvidar...

Semana 9-Programasss!

Esta es la semana 9 y estuvimos discutiendo en el salón sobre algunos programas que uno piensa que domina al máximo y en realidad me di cuenta que desconocía muchísimo de muchas herramientas de los diferentes programas. Discutimos sobre Word, Power Point y Excel. Del más que tuvimos la oportunidad de discutir fue Word y Power Point. Discutimos maneras de facilitar la redacción en momentos de trabajos extensos, que a lo mejor en el momento no le vamos a dar mucho uso pero por ejemplo en estudios graduados es una opción muy útil. Desconocía el uso de las divisiones de secciones, las imágenes dentro del papel como fondo, preparación de tarjetas entre otros. En el programa de Power Point dominaba mejor su uso, ya que en los últimos años he tenido que usarlo a menudo. La realidad es que ya no me interesa mucho el uso de Power Point desde que conozco de Prezi. Prezi es una manera innovadora de hacer una presentacion mas interactiva y real. En ocasiones por el mucho uso y la familiaridad con los programas de word no nos adentramos e ignoramos muchas herraminetas necesarias.

En el que tenia mas dudas fue con el programa de excel. A pesar de que habia entrado y hecho trabajos bien simples, no lo utilizo a menudo y desconocia casi todo. Pude aprender el lenguaje basico de ecxel y de donde viene. Es un programa muy profecional y organizado en donde le puedo sacar mas de lo que siempre pensaba. A pesar de que originalmente fue creado para contables, uno puede usar su creatividad y usarlo para casi cualquier situacion. Claro esta nosotros como maestros debemos llevar registros, asistencias y promedios que el programa de ecxel nos facilita. Debo seguir practicando ya que todavia soy una inexperta y se que le puedo sacar muchisimo mas provecho.

Semana 8 al fin

Esta semana fue bastante emocionante para mi, ya que pude realizar la experiencia de campo. Tuve la oportunidad de ir a la escuela en donde me gradué pero esta vez yo era la que estaba al frente, dando la clase. Al comienzo estuve bastante nerviosa pensando cómo sería la clase y si todo me iría a salir como lo planeado. La semana antes tuve varias dudas acerca de la actividad y si era bueno lo que estaba preparando. Me di la tarea de realizar un website y un blog sobre escultura. Integré los conceptos de la época y 2 artistas. Verdaderamente me estaba rompiendo la cabeza de cómo iba a presentar la actividad para que estudiantes de octavo la captara. Dentro del website hice varios links con presentaciones en prezi, las cuales me ayudaron muchísimo a presentar los temas. Preparé una actividad sencilla, ya que no tenían mucho tiempo para realizar algo muy largo en un día.

Los estudiantes cooperaron, lograron ir conmigo en la actividad y realmente logré el objetivo de la clase. Pude utilizar diferentes herramientas como google sites, prezi, questionarios de google forms y el webquest. Apesar de que el objetivo del webquest es que los estudiantes logren hacer una pequeña investigación guiada sobre el tema utilizando el internet, no hicieron mucha investigación pero si lograron hacer buenas observaciones. Estuvieron atentos y participaron activamente con el material que les di y con las explicaciones que logré dar en el salón. Realmente disfruté muchisimo la actividad y pienso que también logré el objetivo del trabajo de la experiencia de campo. Con este trabajo me vi retada y obligada en cierto aspecto a utilizar la tecnología para dar una clase y la realidad es que se logran mejores resultados con la atención de los estudiantes y en especial para hacer observaciones. Al concluir la actividad me sentí bien satisfecha con lo que hice y que los estudiantes lograran disfrutar la clase y que hubiesen podido ver una forma diferente de tomar una clase. En los comentarios los estudiantes expusieron que les encantó, que fue divertida y que les gustaría volver a tomar una clase como esa. Fue importante ver sus reacciones, porque me dio a entender que verdaderamente disfrutaron esa dinámica de recibir la clase y que debería ser adoptadas por más maestros como método de enseñanza.  A fin de cuentas los estudiantes pudieron manejar bien el material que les di y la maestra utilizó mi clase para evaluarlos a ellos en el tema asignado que es escultura.

Creo que tuve una experiencia buena en el sentido de que pude lograr mis planes con la clase ya que tenía fácil acceso a Internet, los estudiantes tenían computadoras en un salón de computadoras y un proyector con pantalla. En fin es una oportunidad que quizá en otra escuela no se me hubiese podido dar y no hubiese logrado mi objetivo. La realidad del caso es que la función de un maestro aveces es frustrante porque a uno le gustaría realizar muchas actividades diferentes y que ayudaran al aprendizaje del estudiante y se ve de manos atadas porque no tiene los recursos. Sin embargo en una escuela con recursos como la que tuve la oportunidad de ir se debe aprovechar y explotar al máximo los mismos. El problema es que cuando se obtienen no se hace buen uso o no se hace el uso que se esperaría con el mismo. Hasta yo misma a un principio no lograba ver cómo en las artes lograría integrar la tecnología. Cuando empecé a buscar y ver ejemplos de otros de clases de artes llevadas por webquest o blogs vi una gran ventana abierta. De tal modo pienso que yo con mi trabajo puedo servir como ejemplo a la maestra del grupo en un futuro, al ella recibir buenos resultados del mismo y la aceptación de los estudiantes con la tecnología.

Esta semana me sentí satisfecha de que pude integrar lo aprendido en un ambiente real y que no es tan facil a cómo se habla en clase. Es todo un reto poder preparar una actividad usando tecnología y que el material llegue bien y más difícil aun poderse uno ver atado al no poder dar clases usando tecnología como uno quisiera.