Semana 7

Esta semana a pesar de que no había trabajo en el prontuario semanal una tarea, el tiempo dio para mejorar las ideas del webquest y además tener más dudas. Abrí el blog referente a la clase y empecé a trabajarlo. Estaba dudosa sobre los recursos que se debían utilizar para realizarlos, pero ya estoy más clara y encaminada a hacerlo. A decir verdad se e ha hecho un poco complicado pensar la manera en como presentarle la información a los estudiantes de 8vo. A pesar de que tengo el tema diseñado, llevarlo a internet de manera clara no se me hace fácil. No he cosultado con la maestra todavía y eso me tiene un poco insegura. Realmente el tema de mi tarea es uno que tiene mucho contenido y el hecho de que no tenga mucho tiempo para llevarlo en el salón me preocupa, no poder llevar todo lo que preparé. Cada vez se acerca más el día y me siento que no estoy preparada. Espero ya poder terminarlo.

Semana 6- Congreso y Webquest. Sigue el reto...

En esta semana en la universidad se estuvieron llevando a cabo diferentes actividades relacionadas al proceso investigativo en el campo de la educación, con motivo del congreso de la facultad. Este congreso dio lugar en la facultad y se llevó a cabo desde el jueves 17 hasta el sábado 19 de marzo. Asistí al colectivo de arte que hubo en el vestíbulo, de algunos profesores de la facultad que de alguna forma u otra también están comprometidos con el campo de las bellas artes. Me gustó ver que en la facultad le dieran importancia a las bellas artes también como método investigativo en la cultura y que se le otorgara un espacio en el congreso.  Además de la exposición asistí a un panel el viernes donde se expuso la problemática de las bellas artes en las escuelas públicas del país. Donde 3 panelistas hablaron de la situación actual de los cursos en las escuelas públicas. En realidad es un tema que tiene muchísima relevancia en mi concentración y me encantó asistir al panel. Expusieron temas sobre cómo la política constantemente, año tras año  hace y deshace a conveniencia propia la educación del país din respetar políticas ya tomadas en años pasados para el mejoramiento de los currículos en las escuelas. Entre estas está las políticas expuestas sobre los créditos de las bellas artes y la poca importancia que se le da en el departamento.

Es una problemática que me afecta directamente ya que siempre que hace falta hacer recorte los cursos de las bellas artes no son tan indispensables y no se le da la misma importancia que las demás clases, se menosprecia y se ve inferior. Se hacen grandes recortes de personal, no importando en que no se le lleve la educación adecuada a esos niños. Lamentablemente me toca lidear con la falta de importancia y la inferioridad que se le cataloga a dicha disciplina. 

Para adentrarme más en el ambito estube visitando la escuela donde haré la experiencia de campo y trabajando con el webquest. He podido buscar diferentes fuentes, información y leer un poco acerca de symbaloo edu entre otros recursos que pienso utilizar en mi webquest. Aun no está pulido el trabajo pero la idea está surgiendo. Muchos retos por afrontar a corto plazo y a largo plazo en mi carrera. 

semana5- Generaciones

Esta semana en la clase tocamos el tema de las generaciones y logramos en el salon tener una discusión amena sobre las diferentes generaciones. Hablamos desde la generación silenciosa hasta la de nosotros la milenial o global, digital. En fin hay muchas categorizaciones para llamar las generaciones de caracteristicas que destacan a esa era particular. Pudimos reflexionar en el salón sobre las diferencias entre nuestros padres, maestros y los choques generacionales. Como lo es la generación de los baby boomers y la digital. La discusión sobre generaciones es algo que había podido ver por medio de un video que compartí con la clase, donde resumía las características más importantes desde la generación de los baby boomers hasta la de nosotros. El video inicialmente me había encantado, ya que deja ver como las generaciones más jóvenes influyen en la sociedad.  Me sentí identificada en muchos aspectos de las características de mi generación y cómo esto trae grandes repercusiones en nuestra sociedad.

La discusión dio entrada a comparar como los diferentes estilos de enseñanza han cambiado y a reflexionar como seguirían cambiando según vayan pasando las generaciones. Pensar cómo la tecnología va a seguir cambiando y debemos adaptarnos para hacer un mejor currículo que llegue a las generaciones con las que estamos trabajando. Es un tema que toca de cerca ya que como estudiantes nosotros mismos tenemos la evidencia clara de como los choques generacionales pueden ayudar y desayudar en un salón de clases. Los propios profesores quienes no quieren hacer casi ninguno o ningún uso de la tecnología y la diferencia de clases que si integran el uso de las tecnologías.

Es un tema bastante complejo ya que para nosotros como profesionales del futuro, que trabajaremos con las nuevas generaciones, pensamos en nuestra tecnología y cómo utilizarla, pero sabemos que solo son suposiciones porque la tecnología de la próxima generación será totalmente diferente.  Realmente es un reto poder tener dominio de la tecnología ahora y saber que cuando demos clase quizá esa tecnología ni se esté utilizando.

A pesar de que como generación afrontamos problemas como todas lo han pasado. Está en nosotros saber hacer buen uso de lo que tenemos y de lo que los avances de la época nos da para poder resolver los problemas. Problemas que quizá se han venido trayendo de generaciones pasadas y que con optimismo y una visión global nosotros como nueva generación podremos afrontar mejor. Además de cargar con esa responsabilidad, llevamos doble responsabilidad ya que en nosotros también está guiar a las futuras generaciones a hacer buen uso de lo que tienen  y como contribuir para un mundo mejor. Sé que ni siquiera mis palabras suenan realistas pero de eso se trata la visión de un maestro. Crear ideas utópicas que declaren cambios para así poder ejercer un cambio.

Episodio #16 – Cyberbullying: un problema de todos

Cyber Bullying por Juliezzette Colon

Semana 4 Webquest y estres

 Ya es la semana cuatro, llevamos nuestro primer mes de clases y con todas las cosas que he podido hacer en esta clase parece mas. Esta semana el tema era la contruccion y planificacion para entornos de aprendizaje. Uno de los temas principales era el uso de los webquest y los edublogs. Me parece una herramienta sumamente interesante y util. Realmente me hubiese gustado en mis anos de escuela poder realizar trabajos como esos. En donde la mayoria de los recursos son por internet. Realizando el trabajo de esta semana pude ver muchos ejemplos de webquest en mi area, el arte. Ver como realmente se integraba la tecnología en el aprendizaje del arte, que a veces pensarlo se me hacia dificil.

Con esta actividad pude ver que si se pueden hacer edublogs y webquest de arte y me motivo mucho ver tantos recursos en el internet sobre el tema. La herramiente de delicious me encanta. Me permite guardar todo en la web y catalogarlo por listas tematicas. Es muy util para organizarce mentalmente cuando se usa la internet. Con el uso de delicious me ha ayudado a organizarme con la planificacion del webquest. A pesar que no tengo escuela todavia, que eso es algo que me tiene un poco en tension. Tengo que ya conseguir una escuela y el tema para poder empezar a trabajar con el webquest. El factor del tiempo me causa mucho estres, porque quiero explorar mas herramientas que se que existen por el internet, pero se me hace dificil porque es algo que me toma bastante tiempo.
Este fin de semana tuve la oportunidad de ir a una conferencia sobre las redes sociales en el ambito profesional y educativo. Donde me pude ver mas alternativas de uso de la tecnologia en el ambnito educativo. Muchas paginas y websites que me encantaria explorar. Muchas de ellas con el proposito educativo. El webquest es una sumamente productiva, como maestra me da la oportunidad de evaluar de manera diferente a los estudiantes. Estoy muy entusiasmada con todas las herramientas que existen en la web y las oportunidades que tengo. Quisiera explorarlas mas a fondo para poder utilizarlas en ambientes reales. Porque es muy facil pensarlo y es un reto utilizarlo y que verdaderamente sea efectivo.

Semana 3, Demasiada INFORMACION!

Wow esta semana fue bastante intensa para esta clase. Tuve que cubrir el material de la semana dos y tres, ya que pensaba que había hecho todo lo de la semana dos y para mi sorpresa, me faltaba toooda la actividad. La actividad constaba de desarrollar un site. En este site se debia resumir lo de la semana 2, 3 y 4 asi que ya veremos como trascurre. Para hacer la seman dos y tres me costo bastante trabajo de tanta y tanta información que hay sobre los temas. Me tardo demasiado en cada enlace porque a su vez ese enlace te lleva a otro enlace, que aunque tenga que ver con lo mismo se va demasiado tiempo. Cuando pretendo retomar el tema y desarrollarlo escrito, verdaderamente me es agotador. Comencé a utilizar otra técnica para estar mejor organizada en cuanto a material. Utilizo una libreta mientras voy de material en material. Una manera tradicional combinada con lo tecnológico, porque creo que todavía mi cerebro no ha logrado esa capacidad organizativa que tengo cuando escribo en la libreta. Quizás mis hijos ya la tengan, en algún futuro. De esta manera logro mantenerme con un poco más de orden a la hora de seguir indagando en los diferentes sites del inmenso mundo del Internet.

El internet como bien se discute en la sección 3 es una herramienta de comunicación, investigación y colaboración, pero qué certeza tenemos de que estamos haciendo buen uso de ella. Los sites son un uso comun entre companias, metodos edcativos, sociales en fin de esto se consta el Internet. El yo misma crar un site me dio una visión más amplia de lo que es el Internet, ya que veia los sites como algo lejos que solo unos expertos podían manejar. Evidentemente la Internet ofrece unos portales gratuitos donde los sites están a la accesibilidad de cualquier persona. Tanto asi que cree 2 sites de lo mismo. Uno en google sites y otro en www.wix.com. Los sites son una herraminta efectiva de comunicación en el mundo cibernético. Te permita exponer cualquier tematica libre de manera dinámica y desarrollada. Luego de crear el site viene la temática de la ética en el internet y de los derechos de autor. en ocasiones abusamos y desconocemos casi en su totalidad cuando cometemos una infracción contra una persona violando sus derechos de autor. La verdad es que todos los días alguien comete un delito sin saberlo. Al ser el internet un elemento tan diverso y donde la información pasa en segundos, el control y la información que se tiene sobre este tema es minimo.

Gracias a ese gran mundo de ideas e información que existe es que todavia no me adapto del todo a la secuencia de la clase en internet y considero que es muchisimo material. Como hay tambien demasiada información al alcance de uno, la cual es casi infinita. Es sin duda una revolución y a su vez una revolución en la concepción humana sobre los temas y la asuntos alrededor del mundo. La educación debe responder a tal revolución, para poder realmente hablar de aprendizaje. Llegar a la nueva generacion que estan imersos en dicha revolución, creando asi una nueva revolución educativa por medio de la tecnología y el internet, como parte escencial pero no absoluta de la misma.

Por esta razón tambien en Puerto Rico se han venido desarrollando diferentes estandares para garandizar una educación de calidad en los diferentes planteles de Puerto Rico. Leí un articulo del departamento de educacion de un proyecto piloto que se implanto en algunas escuelas del sector Pajaros, entre otros. Consiste en integrar la tecnología de manera efectiva en el currículo, con cursos a distancia, wifi en la comunidad y la verdad es un proyecto sumamente emprendedor si se lograse en todas las escuelas de País. Un proyecto que se hiciera realidad y no se quedara en uno piloto o se derrumbara con la entrada de otra administración al sistema. Debe existir una plantificación equitativa en el sistema y que luego que se implanten los programas no se desarrollen por falta de presupuesto. Además de los estudiantes y maestros cumplir con estándares el gobierno debe dar ejemplo, y cumplir con estándares para entonces desarrollar la educación del País con dignidad

Quiero compartir un videito que me pareció muy interesante sobre la nueva generación. Nuestra generación.