semana5- Generaciones

Esta semana en la clase tocamos el tema de las generaciones y logramos en el salon tener una discusión amena sobre las diferentes generaciones. Hablamos desde la generación silenciosa hasta la de nosotros la milenial o global, digital. En fin hay muchas categorizaciones para llamar las generaciones de caracteristicas que destacan a esa era particular. Pudimos reflexionar en el salón sobre las diferencias entre nuestros padres, maestros y los choques generacionales. Como lo es la generación de los baby boomers y la digital. La discusión sobre generaciones es algo que había podido ver por medio de un video que compartí con la clase, donde resumía las características más importantes desde la generación de los baby boomers hasta la de nosotros. El video inicialmente me había encantado, ya que deja ver como las generaciones más jóvenes influyen en la sociedad.  Me sentí identificada en muchos aspectos de las características de mi generación y cómo esto trae grandes repercusiones en nuestra sociedad.

La discusión dio entrada a comparar como los diferentes estilos de enseñanza han cambiado y a reflexionar como seguirían cambiando según vayan pasando las generaciones. Pensar cómo la tecnología va a seguir cambiando y debemos adaptarnos para hacer un mejor currículo que llegue a las generaciones con las que estamos trabajando. Es un tema que toca de cerca ya que como estudiantes nosotros mismos tenemos la evidencia clara de como los choques generacionales pueden ayudar y desayudar en un salón de clases. Los propios profesores quienes no quieren hacer casi ninguno o ningún uso de la tecnología y la diferencia de clases que si integran el uso de las tecnologías.

Es un tema bastante complejo ya que para nosotros como profesionales del futuro, que trabajaremos con las nuevas generaciones, pensamos en nuestra tecnología y cómo utilizarla, pero sabemos que solo son suposiciones porque la tecnología de la próxima generación será totalmente diferente.  Realmente es un reto poder tener dominio de la tecnología ahora y saber que cuando demos clase quizá esa tecnología ni se esté utilizando.

A pesar de que como generación afrontamos problemas como todas lo han pasado. Está en nosotros saber hacer buen uso de lo que tenemos y de lo que los avances de la época nos da para poder resolver los problemas. Problemas que quizá se han venido trayendo de generaciones pasadas y que con optimismo y una visión global nosotros como nueva generación podremos afrontar mejor. Además de cargar con esa responsabilidad, llevamos doble responsabilidad ya que en nosotros también está guiar a las futuras generaciones a hacer buen uso de lo que tienen  y como contribuir para un mundo mejor. Sé que ni siquiera mis palabras suenan realistas pero de eso se trata la visión de un maestro. Crear ideas utópicas que declaren cambios para así poder ejercer un cambio.